Professeur de yoga et professeur d’Arts plastiques, Philippe Filliot enseigne à l'université de Paris VIII et forme les enseignants à l’INSPE de Reims. Il lance ici des passerelles entre deux champs a priori séparés, l'éducation laïque et les traditions spirituelles.
Comment caractériser la relation du maître, de l’élève et du savoir ?
Au-delà des spécificités historiques et culturelles, quel modèle de pensée pédagogique ressort de l’éducation spirituelle ?
Comment, enfin, transposer au sein de la laïcité des éléments de spiritualité pour une éducation de notre temps ?
Cet ouvrage offre une vision de l’éducation, curieuse, ouverte, débarrassée de ses préjugés, et éclaire sous un angle inédit les défis et l’urgence de renouveler la pédagogie.
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